首批新款校服向全市推广
首批新款校服向全市推广
发布时间：2012.10.15 新闻来源： 浏览次数：4336
■ 关注开学
今天，全市120多万中小学生将穿着各具特色的校服正式开始新学期。记者了解到，目前，本市各大中小学的校服都由学校自行设计，款式、颜色都各不相同。市学生统一着装管理服务中心相关负责人表示，之前中心委托北京服装学院对中小学校服进行课题研究，首批适合中学生身心特点的校服已经出炉，该套校服将作为推荐款式向各个中小学进行推荐。
圆领T恤、鸡心领短袖衫、大翻领的海军衫……目前，本市各大中小学校校服都是由学校自行设计，因此在样式、颜色、风格上可谓是五花八门、各不相同。有些学校会根据市面流行的特点，不定期更换校服的样式，而有些学校则会考虑到学校校园风格的传承而十几年不更新校服。
近日北服校服设计研发中心面向北京市1000余名中学生、数百名家长、教师进行的校服满意度问卷调查结果显示，这三类人群对现有校服的各项指标满意度都不高。其中最不满意的就是面料部分，一半以上的被调查者希望有礼服或制服类校服，很多学生明确表示，喜欢日本、英国的校服样式。
市学生统一着装管理服务中心相关负责人表示，目前，本市中小学校服都是由学校自主设计，在款式选择上，一些学校会委托专业公司进行设计，而一些学校则是发动校内老师、学生进行自行设计。在面料选择上，学校也会根据价格成本等因素向生产厂家提出自己的意见。为了保证校服的质量，市学生统一着装管理服务中心会依据程序向学校推荐校服生产厂商，一般每年更新一次推荐名单，名单中入围企业大约有30多家。
此次中心委托北京服装学院对中小学校服进行课题研究，主要是考虑到目前有些中小学校服不太适合学生身心特点，“型号不太合适，或是面料不透气，穿起来不太舒服”。该负责人表示，专业学院设计出的校服既合体优雅，又同时能反映出中小学生的精神风貌，可以给中小学校提供一个参考的范例。据悉，这套校服将作为推荐版本向各个学校进行推荐，但不会强制学校进行更新。
校服 · 设计
受市教委委托的新款校服设计中心负责人接受记者采访时表示——
新款校服上身比英国、日本同龄人更有“范儿”
本报讯（记者 雷嘉 赵媛媛）记者获悉，北京服装学院去年成立的“校服设计研发中心”承接了市教委委托的校服更新设计任务，其中北理工附中今年的新生已经在开学时穿上了中心设计的新式校服。新式校服包括运动服、礼服等多套服装，面料上克服了传统涤纶面料不透气、不耐磨等缺点，样式上则一改原来肥大运动服一统天下的格局。
■ 新款校服一共4套包括一套制服
北服校服设计研发中心（以下简称“中心”）负责人曹永告诉记者，新设计的推荐款式在面料上和样式上，和目前学校学生穿着的校服相比，有很大程度的改进。据了解，中心设计的新校服（北理工附中已经使用）共有4套：1套夏季运动服、1套春秋运动服、男女各1套制服，此外还有圆领内衣、领带（女生是领花）、袜子等配件，全套价格为数百元，由学生自愿选择购买。面料上，传统校服的涤纶面料使用的还是上世纪80年代的染织工艺，存在不透气、掉色、容易起球和松懈等问题，好动的中学生常常穿两天身上就臭烘烘的。针对这些问题，中心在新设计中采用现代技术的棉涤混纺面料，特点是透气、抗菌、弹性大、色牢度和耐磨性高。
■ 新款校服运动装也不再肥肥大大
样式上，因为中学生身体发育快，加上“宽大才适合运动”的传统错误观念，传统校服普遍设计得又肥又大。“其实看奥运会上的运动服就知道，好运动服都不是宽大的。”曹永告诉记者，中心对北京不同年级中学生进行了号型调查，加上新面料弹性大，新式校服可以设计得合体优雅，尤其是制服，可以满足中学生自我认知、青春期心理塑造等服装心理学方面的要求。
■ 理工大学附中开始试穿新校服
作为使用新款式的第一所学校，北京理工大学附中学生处负责人介绍，学校希望新校服能“运动服时装化”，所以找到了北京服装学院的设计团队。学校曾把多个版本的设计图放到学校橱窗里，让每个班级学生投票，也请家长委员会的代表来打分。“校服一出来真的很震动，橱窗前面挤满了学生。最终的版本家长也很认同，有家长是微博控的，第一时间把校服照片发到网上”。
据了解，首批校服新款首次把校服时装化，设计过程中也和设计团队有过多次磨合。例如校服不能失去督导功能，最初版本是全校统一颜色，之后在校服颜色上对初高中部又进行了区分。即不同年级的校服颜色上要有所区分，初中和高中校服一眼就能认出来，方便学校日常管理。此外，校服不能特别紧身，满足中学生青春期的掩盖身形的心理。
不过，目前北理工附中的版本还算不上最终的确定版，曹永表示，受市教委委托，中心计划用两年时间对新式中学校服逐步调整、完善，最终拿出一个适合北京中学生身心特点、能体现北京中学生整体面貌，成本上家长又能承受的校服方案。改变我们的孩子羡慕日本、英国同龄人的状况。要使我们的孩子穿上校服比日本、英国的同龄人更有“范儿”。
校服 · 推广
新式校服推广面临三重矛盾
虽然市教委委托研发的新款校服样式已经出炉，但业内人士分析，统一校服制式的方案真的推广起来，在学生、家长和学校各种不同意见之下，也面临很大难度。
■ 中学更衣条件有限，制服被认为多余
中学生都希望穿上漂亮、优雅的制服式校服，但据北服校服设计研发中心主任曹永透露，目前与中心接触，打算换新式校服的中学，大多是硬件条件比较好的重点中学——校园里有学生换衣服的空间和条件，才能定制多套校服。而具备这样条件的中学，据中心了解，在全市中学里只有大约10%。
■ 服装太过漂亮，是否影响青春期心理
男生西装领带，女生西服裙子，配上校徽和皮鞋，“穿上特有自豪感。”一位穿上制服式校服的高一女生这样告诉记者。但孩子们变漂亮了，家长们的担心也来了。会不会给早恋创造机会？会不会惹来社会上不好的目光？这是家长最担心的问题。甚至有家长在学校论坛里写道：“原来又大又肥的运动服遮住了孩子的身材，是对青春期孩子最好的保护。”
对这个问题，学校和校服设计者有不同的看法。北京四中的负责人曾向媒体表示：学生的礼仪、气质很重要，学校希望在他们年轻的时候就有意识地培养出气质来。该校一位不愿透露姓名的教师也告诉记者：“原来我也担心过，但后来发现，孩子们穿上制服后气质确实变好了，不自觉地就抬头挺胸了，学校的整体精神面貌也更好了。”从专业的服装心理学角度，曹永认为，青春期是性别意识、自我意识塑造的关键时期，颜色鲜艳、合体优雅的服装能帮助这个阶段的孩子塑造自信、积极、开朗、自信的心理，这是灰暗、臃肿的服装发挥不了的作用。
■ 成本提高 家长是否愿意接受
新式校服的价格肯定比老式校服高一些，而校服是集体采购，这样是否会带来乱花钱的争议？
记者在采访中发现，家长们的意见分两派。一派认为，反正孩子们也不爱穿校服，回家就脱掉，没必要花很多钱买；另一派提出，相比现在飙涨的普通服装价格，校服的价格已经很容易接受了，即使涨一点也能接受。“其实这个问题可以用好的设计来解决。”曹永认为，如果校服设计得足够好，让中学生们喜欢，甚至在校外也愿意穿，那么几百元买来的数套校服性价比是相当高的，与动辄几百元的牛仔裤相比，家长肯定更愿意把钱花在校服上。
校服 · 调查
目前不同学校校服五花八门
目前，北京市的中小学校服样式和定价是各学校自行定价、设计，因此也出现了不同学校校服五花八门的景观。
目前北京市的中小学校服样式和定价是各学校自行定价、设计。中小学校服除了定价百元左右的“普通款”，也有价值几千元的最牛校服。在校服定价、套数、设计样式等方面，各学校并不统一。
一名中学班主任接受采访时表示，学生穿统一制式的校服，是一所学校气质的象征，也可以避免学生滋生相互攀比等不良思想，帮助学生加强自我约束。但多数校服设计宽松、雷同，男女生校服差别小。不少中学生反映，校服款式土气，样子“太丑”、“像面袋子”。
目前各学校的校服样式五花八门，但主要以肥大的运动款居多。对此北京九中校长郝显军表示，学生几乎每天都会做运动、上体育课，运动服式的校服便于学生参加活动。“除了运动服外，如果有一套礼服会更好，一些正式场合，比如开学典礼学生穿着会更适合”。郝显军说，几年前学校曾尝试为学生定做基本款的礼服，但是礼服的面料较贵，不是所有家庭都能承受的。此外，穿礼服还要配皮鞋，对学生来说有些繁琐。学校也没有更多的空间配更衣室、衣柜，因此再多做一套礼服的想法搁置了。
今天，全市120多万中小学生将穿着各具特色的校服正式开始新学期。记者了解到，目前，本市各大中小学的校服都由学校自行设计，款式、颜色都各不相同。市学生统一着装管理服务中心相关负责人表示，之前中心委托北京服装学院对中小学校服进行课题研究，首批适合中学生身心特点的校服已经出炉，该套校服将作为推荐款式向各个中小学进行推荐。
圆领T恤、鸡心领短袖衫、大翻领的海军衫……目前，本市各大中小学校校服都是由学校自行设计，因此在样式、颜色、风格上可谓是五花八门、各不相同。有些学校会根据市面流行的特点，不定期更换校服的样式，而有些学校则会考虑到学校校园风格的传承而十几年不更新校服。
近日北服校服设计研发中心面向北京市1000余名中学生、数百名家长、教师进行的校服满意度问卷调查结果显示，这三类人群对现有校服的各项指标满意度都不高。其中最不满意的就是面料部分，一半以上的被调查者希望有礼服或制服类校服，很多学生明确表示，喜欢日本、英国的校服样式。
市学生统一着装管理服务中心相关负责人表示，目前，本市中小学校服都是由学校自主设计，在款式选择上，一些学校会委托专业公司进行设计，而一些学校则是发动校内老师、学生进行自行设计。在面料选择上，学校也会根据价格成本等因素向生产厂家提出自己的意见。为了保证校服的质量，市学生统一着装管理服务中心会依据程序向学校推荐校服生产厂商，一般每年更新一次推荐名单，名单中入围企业大约有30多家。
此次中心委托北京服装学院对中小学校服进行课题研究，主要是考虑到目前有些中小学校服不太适合学生身心特点，“型号不太合适，或是面料不透气，穿起来不太舒服”。该负责人表示，专业学院设计出的校服既合体优雅，又同时能反映出中小学生的精神风貌，可以给中小学校提供一个参考的范例。据悉，这套校服将作为推荐版本向各个学校进行推荐，但不会强制学校进行更新。
校服 · 设计
受市教委委托的新款校服设计中心负责人接受记者采访时表示——
新款校服上身比英国、日本同龄人更有“范儿”
本报讯（记者 雷嘉 赵媛媛）记者获悉，北京服装学院去年成立的“校服设计研发中心”承接了市教委委托的校服更新设计任务，其中北理工附中今年的新生已经在开学时穿上了中心设计的新式校服。新式校服包括运动服、礼服等多套服装，面料上克服了传统涤纶面料不透气、不耐磨等缺点，样式上则一改原来肥大运动服一统天下的格局。
■ 新款校服一共4套包括一套制服
北服校服设计研发中心（以下简称“中心”）负责人曹永告诉记者，新设计的推荐款式在面料上和样式上，和目前学校学生穿着的校服相比，有很大程度的改进。据了解，中心设计的新校服（北理工附中已经使用）共有4套：1套夏季运动服、1套春秋运动服、男女各1套制服，此外还有圆领内衣、领带（女生是领花）、袜子等配件，全套价格为数百元，由学生自愿选择购买。面料上，传统校服的涤纶面料使用的还是上世纪80年代的染织工艺，存在不透气、掉色、容易起球和松懈等问题，好动的中学生常常穿两天身上就臭烘烘的。针对这些问题，中心在新设计中采用现代技术的棉涤混纺面料，特点是透气、抗菌、弹性大、色牢度和耐磨性高。
■ 新款校服运动装也不再肥肥大大
样式上，因为中学生身体发育快，加上“宽大才适合运动”的传统错误观念，传统校服普遍设计得又肥又大。“其实看奥运会上的运动服就知道，好运动服都不是宽大的。”曹永告诉记者，中心对北京不同年级中学生进行了号型调查，加上新面料弹性大，新式校服可以设计得合体优雅，尤其是制服，可以满足中学生自我认知、青春期心理塑造等服装心理学方面的要求。
■ 理工大学附中开始试穿新校服
作为使用新款式的第一所学校，北京理工大学附中学生处负责人介绍，学校希望新校服能“运动服时装化”，所以找到了北京服装学院的设计团队。学校曾把多个版本的设计图放到学校橱窗里，让每个班级学生投票，也请家长委员会的代表来打分。“校服一出来真的很震动，橱窗前面挤满了学生。最终的版本家长也很认同，有家长是微博控的，第一时间把校服照片发到网上”。
据了解，首批校服新款首次把校服时装化，设计过程中也和设计团队有过多次磨合。例如校服不能失去督导功能，最初版本是全校统一颜色，之后在校服颜色上对初高中部又进行了区分。即不同年级的校服颜色上要有所区分，初中和高中校服一眼就能认出来，方便学校日常管理。此外，校服不能特别紧身，满足中学生青春期的掩盖身形的心理。
不过，目前北理工附中的版本还算不上最终的确定版，曹永表示，受市教委委托，中心计划用两年时间对新式中学校服逐步调整、完善，最终拿出一个适合北京中学生身心特点、能体现北京中学生整体面貌，成本上家长又能承受的校服方案。改变我们的孩子羡慕日本、英国同龄人的状况。要使我们的孩子穿上校服比日本、英国的同龄人更有“范儿”。
校服 · 推广
新式校服推广面临三重矛盾
虽然市教委委托研发的新款校服样式已经出炉，但业内人士分析，统一校服制式的方案真的推广起来，在学生、家长和学校各种不同意见之下，也面临很大难度。
■ 中学更衣条件有限，制服被认为多余
中学生都希望穿上漂亮、优雅的制服式校服，但据北服校服设计研发中心主任曹永透露，目前与中心接触，打算换新式校服的中学，大多是硬件条件比较好的重点中学——校园里有学生换衣服的空间和条件，才能定制多套校服。而具备这样条件的中学，据中心了解，在全市中学里只有大约10%。
■ 服装太过漂亮，是否影响青春期心理
男生西装领带，女生西服裙子，配上校徽和皮鞋，“穿上特有自豪感。”一位穿上制服式校服的高一女生这样告诉记者。但孩子们变漂亮了，家长们的担心也来了。会不会给早恋创造机会？会不会惹来社会上不好的目光？这是家长最担心的问题。甚至有家长在学校论坛里写道：“原来又大又肥的运动服遮住了孩子的身材，是对青春期孩子最好的保护。”
对这个问题，学校和校服设计者有不同的看法。北京四中的负责人曾向媒体表示：学生的礼仪、气质很重要，学校希望在他们年轻的时候就有意识地培养出气质来。该校一位不愿透露姓名的教师也告诉记者：“原来我也担心过，但后来发现，孩子们穿上制服后气质确实变好了，不自觉地就抬头挺胸了，学校的整体精神面貌也更好了。”从专业的服装心理学角度，曹永认为，青春期是性别意识、自我意识塑造的关键时期，颜色鲜艳、合体优雅的服装能帮助这个阶段的孩子塑造自信、积极、开朗、自信的心理，这是灰暗、臃肿的服装发挥不了的作用。
■ 成本提高 家长是否愿意接受
新式校服的价格肯定比老式校服高一些，而校服是集体采购，这样是否会带来乱花钱的争议？
记者在采访中发现，家长们的意见分两派。一派认为，反正孩子们也不爱穿校服，回家就脱掉，没必要花很多钱买；另一派提出，相比现在飙涨的普通服装价格，校服的价格已经很容易接受了，即使涨一点也能接受。“其实这个问题可以用好的设计来解决。”曹永认为，如果校服设计得足够好，让中学生们喜欢，甚至在校外也愿意穿，那么几百元买来的数套校服性价比是相当高的，与动辄几百元的牛仔裤相比，家长肯定更愿意把钱花在校服上。
校服 · 调查
目前不同学校校服五花八门
目前，北京市的中小学校服样式和定价是各学校自行定价、设计，因此也出现了不同学校校服五花八门的景观。
目前北京市的中小学校服样式和定价是各学校自行定价、设计。中小学校服除了定价百元左右的“普通款”，也有价值几千元的最牛校服。在校服定价、套数、设计样式等方面，各学校并不统一。
一名中学班主任接受采访时表示，学生穿统一制式的校服，是一所学校气质的象征，也可以避免学生滋生相互攀比等不良思想，帮助学生加强自我约束。但多数校服设计宽松、雷同，男女生校服差别小。不少中学生反映，校服款式土气，样子“太丑”、“像面袋子”。
目前各学校的校服样式五花八门，但主要以肥大的运动款居多。对此北京九中校长郝显军表示，学生几乎每天都会做运动、上体育课，运动服式的校服便于学生参加活动。“除了运动服外，如果有一套礼服会更好，一些正式场合，比如开学典礼学生穿着会更适合”。郝显军说，几年前学校曾尝试为学生定做基本款的礼服，但是礼服的面料较贵，不是所有家庭都能承受的。此外，穿礼服还要配皮鞋，对学生来说有些繁琐。学校也没有更多的空间配更衣室、衣柜，因此再多做一套礼服的想法搁置了。